MÚSICA 2º E.S.O.

LAS CUALIDADES DEL SONIDO.  1. (5 mins) ¿De qué nos acordamos de la clase anterior? estilos, instrumentos, nombres... 2. (2 mins) HACER CHECK:  Blog, cuaderno y carpeta en el ordenador 3. (25 mins) Parte teórica 1: c ualidades del sonido. Es básicamente todo aquello que compone la música. Que hace que la música se pueda realizar. Vamos a hacer una cartulina con información/ imágenes y adornos sobre lo que encontremos de estas cuatro cualidades. La idea es darnos cuenta de lo que compone la música!!  Esta media SESIÓN y la siguiente! (15 + 55 mins) CORTO Y QUE SE ENTIENDA BIEN. Lo tenéis que interiorizar para entenderlo! 4. Cuando terminemos las dos sesiones, haremos concurso a la mejor cartulina y un quiz para ver si lo hemos entendido... Si acabáramos con tiempo haríamos o bien la canción que vamos a cantar y tocar... O un ejercicio de estiramiento con música de fondo:

                                                       PROYECTO MÚSICA 2º   Queridos/as alumnos y alumnas,     para una motivación conjunta y que tengamos una visión amplia de todo lo que se puede hacer en música...   ¿QUÉ SE OS OCURRE QUE ES LA ASIGNATURA DE MÚSICA? Aquí una lista de cosas que se me ocurren a mi:  1. Cantar canciones de todo tipo (esto ya lo podréis comprobar)  2. Hacer proyectos de investigación  3. Preparar alguna pieza con instrumentos de percusión 4.  Aprender a leer partituras (notas, ritmo, pentagrama, dinámicas)  5. Aprender sobre diferentes tipos de estilos musicales (samba, rock, música balcánica, swing, bossa nova, electrónica...y un largo etc..)  6. Hacer ejercicios de danza y dibujo  7. Crear pequeñas composiciones con el ordenador  8. Aprender curiosidades que os alucinarían sobre compositores (hay muchos a parte de Mozart y Beethoven…) LA MÚSICA QUE ESCUCHAMOS HOY TIENE CIENTOS DE AÑOS DE DESARROLLO!!  9. Ver vídeos súper chulos de experimentos musicales

1º Clase de música    1. Lo primero que vamos a hacer es un cuestionario para conocernos mejor.  2. Para que veáis lo variada y divertida que puede ser la música, aquí algunos ejemplos que vamos a disfrutar juntos/as: Chilli orquesta (4.19) https://www.youtube.com/watch?v=MuvUaFp_qMQ FUKIO grupo de cámara (2.49) (chamber music in English) https://www.youtube.com/watch?v=6cm6NxOgz48 Coro a capella (6) https://www.youtube.com/watch?v=ojRj2JK5oCI Losing it (3.41) Coro, orquesta y electrónica https://www.youtube.com/watch?v=dEDrpf6__Z8 _____________________________________________________ 3. Copiaremos el esquema/plan del año 1. LAS CUALIDADES DEL SONIDO -Cartulina / concurso -Quizz 2. INVESTIGACIÓN ¿Qué más efectos tiene la música? A. Musicoterapia B. Arteterapia C. Contaminación acústica D. Funcionamiento del oído E. Funcionamiento de las cuerdas vocales F. Beneficios de la música   -Presentación por grupos  - Apuntes 3. EL RITMO A.Pulso B. Compás C. Figuras rítmicas D. Metrónomo E. Temp