Aprendemos ritmo y sentimos el ritmo

1. INTRO AUDICIONES


Lizst con Rousseau



LA JUJA


2. Comenzamos un documento con el título:


Las figuras musicales y sus valores rítmicos



3. EL RITMO


Busca las siguientes definiciones:

A.Pulso

B. Compás

C. Figuras rítmicas (COPIAR TABLITA)

D. Metrónomo

E. Tempo e indicadores de tempo




 




Intro de Jaime Altozano sobre pulso, tempo y compás






Aquí la web con la que me voy a explicar visualmente:

https://www.artsmusica.net/teoria-musical/las-figuras-musicales-y-sus-valores-ritmicos/


Metrónomo para practicar


ttps://www.musicca.com/es/metronomo


Practicamos ritmos:

https://es.liveworksheets.com/worksheets/es/M%C3%BAsica/Audici%C3%B3n_activa/Ritmos_musicales_4_rf382408si



Y ahora.... ritmitos para marcar el pulso:

Merengue:



Bachatita:



Salsa:




Para la próxima clase...

JERUSALEMA

https://www.youtube.com/watch?v=aAFCps0pkH0


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Buenos díaaasssssss....🙆🙆 hoy vamos a hacer algo diferente pero que os va a parecer al principio fácil y mundano y con el tiempo se irá complicando.... Vamos a hacer nuestra versión  del Allelujah de Leonard Cohen... aquí viene cómo: 1º Escucharemos la canción ACTIVAMENTE. Fijándonos en la letra                                Más moderna Original de Leonard Cohen 2º Analizaremos la letra para poder entender de qué va, con o sin música. 3º Echaremos un ojo a las partes de una canción: https://www.pinterest.es/pin/603834262531450113/?nic_v2=1a6gplzLW 4º Cambiaremos la letra por grupos.  5º La cantaremos en clase LETRA: [Verse 1] Now I've heard there was a secret chord That David played, and it pleased the Lord But you don't really care for music, do ya? It goes like this, the fourth, the fifth The minor fall, the major lift The baffled king composing "Hallelujah" [Chorus] Hallelujah, Hallelujah Hal...
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